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2015青海教师招聘面试:小学语文说课稿《富饶的西沙群岛》

知满天教育网     发布时间: 2016-12-20     信息来源: 知满天教育     点击数:

  一、教材分析

  今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书三年级上学期第22课《富饶的西沙群岛》。这篇课文通过介绍西沙群岛的优美风景和丰富的物产,表达了作者对西沙群岛的热爱,对大自然风光的热爱。

  二、教学目标

  根据《新课标》的要求和学生的实际,我把本课的教学目标定为:

  1.学习本课生字词,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

  2.体会西沙群岛的美丽和富饶,学习作者的写作方法。

  三、教学重点

  本课的教学重点是:理解作者从哪几个方面来表现西沙群岛的美丽和富饶。

  四、教学难点

  本课的教学难点是:引导学生学习作者围绕一句话把文章写具体的写作方法。

  五、教法和学法

  本课我将采用以下教和学的方法:

  1.引导和启发法。充分发挥教师在教学中的主导作用,引导学生发现问题和解决问题。

  2.自主学习与合作探究法。学生是学习和发展的主体。新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式,要充分调动学生学习的积极性和主动性,发挥学生的主体作用。

  六、教学理念

  本课要突出这样一个教学理念:简简单单教语文,简简单单学语文,让学生在简单的教学中提高语文能力。

  七、教学过程

  本课书可分为两个课时,我主要说说第一个课时的教学过程。我的课堂结构是:谈话到入,激发兴趣——整体感知,扫清障碍——指导阅读,突出重点——主题升华,布置作业。

  1.谈话导入,激发兴趣

  蒙田说过:“教育孩童首重激发兴趣和爱心,否则,只是填鸭式的灌输,毫无意义可言。”教学伊始,我先向学生播放西沙群岛的风光图,让学生边欣赏边体会其中的美。通过欣赏图片,自然激发起学生的兴趣和求知欲:这么美丽的风光究竟是什么地方呢?使学生急于从文章中找到答案,自然地把话题引到本课的主题——富饶的西沙群岛,有利于教学的进行。

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